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Búsqueda :	MADUREZ PARA LA LECTURA. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09933
Autor/es:	Gonzalez Manjon, Daniel. Asegurado Garrido, Antonio. Ripalda Gil, Julio.
Titulo/s:	Lectura:métodos y aprendizaje. En: EDU.CA(EDUCACION. CADIZ)
Lugar/Editor:	Cadiz
Resumen:	Se revisan algunas de las aportaciones más interesantes que tanto la psicología como la pedagogía han aportado a este tema en los últimos años. Se intenta contribuir al necesario puente entre investigación psicopedagógica y la realidad del aula.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / METODO DE ENSEÑANZA. / MADUREZ PARA LA LECTURA.
Solicitar por:	;E1 C1; (460.00) Vol:07,no.25 ,p.18-30, nov. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05273
Autor/es:	Arnaiz Sánchez, Pilar.
Titulo/s:	Influencia de la práctica psicomotriz en la adquisición de la madurez lectora. En: Anales de Pedagogía
Resumen:	Sobre una investigación efectuada para obtener datos referidos a la incidencia de la ejercitación psicomotriz en beneficio de la lectoescritura. Fundamentación, hipótesis, desarrollo y conclusiones con la técnica utilizada para observarla en relación con un tratamiento específico.
Palabras Clave:	OBJETIVO PSICOMOTOR. / PRUEBA DE LECTURA. / MADUREZ PARA LA LECTURA.
Solicitar por:	;A3 P2 (460) no.5 ,p.7-25. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04610
Autor/es:	Galero Guisado, Andrés. Perez González, Raquel.
Titulo/s:	La madurez para la lectura. En: Padres y maestros
Resumen:	Investigación en donde se plantean conceptos educativos que tienen incidencia en el desarrollo de alumnos de preescolar. Estudios correlaciónales. Estimulación especifica. Ejercicios.
Palabras Clave:	MADUREZ PARA LA LECTURA. / ALUMNO DE JARDIN INFANTIL.
Solicitar por:	;P1 M1 (460) no.157 ,p.27-35, 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00987
Autor/es:	Crespo Allende, Nina Maria.
Titulo/s:	El conocimiento de los objetivos de lectura. En: Revista Signos
Resumen:	La lectura no es una acción homogénea que el individuo realiza de manera idéntica en diversas circunstancias. Hay una serie de posibilidades ejecutivas que involucra diversos grados de esfuerzo cognitivo.
Palabras Clave:	APTITUD PARA LA LECTURA. / MADUREZ PARA LA LECTURA. / NIVEL DE LECTURA.
Solicitar por:	;R2 S3 (83) Vol:29,no.4 ,p.95-106, jul.-dic. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00069
Autor/es:	Gauthier, Marie-Therese.
Titulo/s:	L'apprentissage de la lecture :"eloge" de la precocite. En: L´Ecole Maternelle Francaise
Resumen:	La escuela está desposeída de los primeros aprendizajes de la lectura?. Retorno a la pedagogía escolar.
Palabras Clave:	PAPEL DE LA ESCUELA. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / MADUREZ PARA LA LECTURA.
Solicitar por:	;E1 M1 (44) no.7 ,p.17-22, mar. 1993.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008388
Autor/es:	Buenos Aires (ciudad) . . Municipalidad.Secretaría de Educación.
Titulo/s:	La lectoescritura inicial en una escuela para la democracia : Madurez para la lectoescritura / Secretaría de Educación.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Municipalidad,
Fecha:	1985.
Resumen:	Aborda los temas : Qué es la madurez?, críticas al concepto funcional de maduración, modelo del aprendizaje inicial de la lectura, actividades, anexo con lecturas complementarias.
Serie:	SIC a DIS, módulo 3.
Descripción Física:	106 p.
Palabras Clave:	INICIACION EN LA LECTURA. / MADUREZ PARA LA LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / ENFOQUE MODULAR. / ENSEÑANZA A DISTANCIA.
Ubicación:	660-3 ;B5 - 05182

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005607
Autor/es:	Cohen, Rachel.
Titulo/s:	Aprendizaje precoz de la lectura : ¿A los 6 años es ya demasiado tarde? / Rachel Cohen.
Lugar/Editor:	Madrid: Cincel-Kapelusz,
Fecha:	1980.
Resumen:	Aprendizajes precoces y desarrollo. Los seis años. La edad de la lectura? Nuestra aportacion. Conclusiones, reflexiones. Anexos: Reseñas biográficas. Test de lectura. Cuestionarios. Estudio diferencial de la eficacia de los metodos pedagogicos. Bibliografía en castellano y en francés.
ISBN:	8470461540
Serie:	Temas de educación preescolar ;
Descripción Física:	204 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / MADUREZ PARA LA LECTURA. / NIÑO
Ubicación:	660-2 ;C 4 - 03923

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-002966
Autor/es:	Buenos Aires (ciudad). Municipalidad.Secretaría de Educación.
Titulo/s:	La lectoescritura inicial en una escuela para la democracia : Preparación para la lecto-escritura / Secretaría de Educaciín.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Secretaría de educación,
Fecha:	1985.
Resumen:	Para el niño: qué es leer y escribir?. El momento mágico para aprender a leer. Sociabilidad, comunicación, lenguaje. Toma de conciencia lingüística. Actividades finales. Síntesis. Clave de corrección de las actividades finales. Síntesis final. Evaluación final. Lecturas complementarias. Guías de lectura. Trabajo grupal.
Serie:	SIC a DIS, módulo 5.
Descripción Física:	106 p.
Palabras Clave:	INICIACION EN LA LECTURA. / MADUREZ PARA LA LECTURA. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / ENFOQUE MODULAR. / ENSEÑANZA A DISTANCIA.
Ubicación:	660-3 ;B5 - 05184

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001202
Autor/es:	Charria de Alonso, María Elvira. Charria de Gómes, María Josefa.
Titulo/s:	Los primeros pasos en la formación de lectores / María Elvira Charria de Alonso.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Aique,
Fecha:	1993.
Resumen:	Se presentan actividades que permiten al individuo aprender a leer y escribir y a descubrir lo placentero del acto lector y expresar lo que sienten posibilitando un crecimiento interno.
ISBN:	950701151X
Serie:	Didáctica ;
Descripción Física:	78 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / MADUREZ PARA LA LECTURA. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / HABITO DE LECTURA. COLOMBIA.
Ubicación:	660-2 ;C1 - 07461 - 15130

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